Nesta quinta-feira, os alunos dos quartos anos encerraram a segunda unidade do inglês, que tratava sobre food (alimentos) de uma maneira deliciosa: preparando uma pizza em conjunto
Auxiliados pela teacher Bruna, as turmas reforçaram os conteúdos aprendidos em sala (conceitos de countable e uncountable, nomes de alimentos, recheios e temperos, entre outros) literalmente colocando a mão na massa. Cada um trouxe seu topping (cobertura) favorito e revisaram toda a unidade enquanto preparavam sua pizza.
Esse tipo de abordagem é frequente na nossa escola por estimular o aprendizado de uma forma prática e que quebra a rotina da sala de aula. A mudança de ambiente deixa os alunos mais descontraídos e favorecem a absorção dos conceitos, complementando e revisando o que foi aprendido anteriormente.
